PROYECTOS 5TO TURISMO

MAPA TURISTICO DEL CANTON PIÑAS

 

 Los objetivos del Proyecto son:

 OBJETIVO GENERAL:


 Elaborar un Mapa Turístico de la CIUDAD DE PIÑAS, con la situación actual de los recursos y atractivos turísticos, en un Sistema de Información Geográfica.


 OBJETIVOS ESPECIFICOS:


 Realizar un relevamiento de los recursos y atractivos turísticos naturales del Departamento Capital.

 Inventariar los recursos culturales, patrimoniales e históricos.

 Localizar espacialmente los recursos estructurales y de servicios, relacionados con la actividad turística en el Departamento Capital, es decir, la Planta Turística.

 Elaborar cortes temáticos sobre los diferentes aspectos relevados, acompañados de un archivo fotográfico y específico.

Materiales y Métodos:

La presente es una investigación exploratoria-descriptiva Se aplica los pasos del Método Geográfico, partiendo de la observación directa (método autóptico), relevamiento de antecedentes, marco teórico referencial, análisis, correlación y síntesis presentado en un Sistema de Información Geográfica.
Técnicas: observación directa, Eurística, Hermenéutica, Estadística, Entrevistas, Cartografíca y un Sistema de Información Geográfica, entre otras.
El primer paso fue la de relevar los recursos turisticos que posee la CIUDAD DE PIÑAS, como así también la planta turistica e infraestructura, lo cual nos dará las bases para el diseño de los mapas turísticos, y volcarlos en un Sistema de Información Geográfica.

Resultados obtenidos y análisis:

En cumplimiento a los objetivos formulados en el Proyecto, y, conforme el cronograma de actividades previstas para el presente año; se detallan a continuación los pasos que se han cumplido al día de la fecha:

 Búsqueda bibliográfica específica y relevamiento de antecedentes.

 Contacto con las Dirección de Turismo Municipal de la Ciudad Capital y con la Agencia Provincial de Turismo.

 Relevamiento de atractivos naturales y culturales; dentro de los culturales: centros históricos y monumentales; folklóricos, científicos, técnicos y acontecimientos programas. Localización espacial: caso Dpto. Capital.

 Preparación y diseño de la planilla para realizar el Inventario del patrimonio turístico del Departamento Capital, la cual se debe determinar a partir de la relación de cuatro componentes: atractivos turísticos, planta teística, infraestructura, superestructura.

 En esta etapa se está trabajando en la aplicación y relevamiento del inventario turístico, en base a los ítems mencionados en el punto 4; para luego procesar los datos y volcarlos en un Sistema de Información geográfico –SIG-.

Conclusiones:

Al finalizar el Proyecto se espera obtener un Mapa turístico del Departamento Capital en una primera etapa, lo cual se está llevando a cabo, incorporado a un Sistema de Información Geográfica, para luego continuar con el resto de los Departamentos Provinciales; y actualización periódica de la información contenida, en lo que se denomina una investigación de tipo longitudinal, es decir, ofrecer un diagnóstico actualizado de la situación actual de los recursos y atractivos turísticos.

La información que se obtenga será difundida a través de publicaciones y diferentes medios, Agencia Provincial de Turismo, Municipios y servirá para vincular los resultados de las investigaciones desarrolladas en los Institutos de Investigación con las Cátedras.

ANUARIO 

Los anuarios nacieron en Estados Unidos hace muchos años, con la intención de tener un recuerdo en el ultimo año escolar, hoy en día es algo indispensable y se formo como un icono cultural en el país.

El anuario escolar o yearbook.

Es un resumen gráfico de todos los sucesos del año, como también los comentarios de lo profesores, grupos de amigos, directores, alumnado en general o cualquier persona que tenga relación con el alumno o colegio.

Básicamente lo que nosotros ofrecemos con este servicio es, plasmar la idea en un soporte físico, para que los alumnos puedan recordar las vivencias y compañeros de su ultimo año de etapa escolar. 

Convirtiéndose en una herramienta eficaz y única para mantener vivos los recuerdos de esa época.

Es entonces un modo de guardar recuerdos, de un año escolar, en donde los alumnos, colegio y actividades son perpetuados para poder ser recordados sobre años venideros. hay que tener en cuenta que todo lo vivido durante esta época escolar jamás se volverá a repetir.